Objectifs
Ce séminaire de 5 jours permet de découvrir, en situation
et de manière simple et naturelle, les principales techniques
de gestion de projet, de les examiner et d’arriver à une
pratique maîtrisée du management en mode projet.
Il
se déroule autour d’une simulation dont le thème
est prélablement déterminé en fonction de la demande des stagiaires.
Les
participants adoptent successivement les différents
rôles opérationnels (chef de projet, planificateur,
contrôleur des coûts, responsable audit-qualité,
risk-manager, chargé de communication, coordinateur).
A l’issue
d’une présentation des spécificités
de la démarche projet, le cycle de vie complet d’un
projet est déroulé en 4 étapes.
Basée sur une pédagogie active, ce cycle de formation
en gestion de projet privilégie une mise en œuvre
pratique et immédiate des concepts et techniques enseignés
au travers d’une action d’accompagnement des projets
initiés
par les stagiaires.
La mise en application de ces enseignements
est facilitée
au moyen d’une assistance-conseil assurée par votre
formateur pour une durée d’un an. A cet effet les
participants du cycle de formation ont accès à un
site internet exclusivement dédié à leur projet,
destiné à actualiser
leurs connaissances en management et échanger leurs expériences.
• Maîtriser les enjeux, concepts et méthodologie
de la conduite de projets afin d’en assurer sa réussite,
• Mettre en perspectives les démarches et outils de management
les plus récents dans un environnement multiculturel à fortes
contraintes,
• Acquérir les aptitudes et compétences d’un
manager pour animer une équipe projet,
• S’approprier une méthode de résolution
de problèmes et d’organisation de projet et savoir l’utiliser à bon
escient,
• Apprendre à formaliser la communication et les engagements
entre les parties prenantes.
Méthodologie Cette
formation est une présentation des principes fondamentaux
de la gestion de projet. Elle ne requiert aucune connaissance particulière.
Cependant, l’intervention relative à la présentation
de MS-Project ® nécessite de la part des stagiaires
une connaissance de l’environnement Windows ®.
Public
concerné Ingénieurs et cadres
engagés dans une équipe projet, chef de projet, responsables
chargés d’animer une équipe projet ou participant
au comité de pilotage, et toute personne amenée à encadrer
une équipe opérationnelle.
Pré-requis Cette
formation est une présentation des principes fondamentaux de la
gestion de projet. Elle ne requiert aucune connaissance particulière.
Cependant, l’intervention relative à la présentation
de MS-Project ® nécessite de la part des stagiaires une connaissance
de l’environnement Windows ®.
Modalités
d'évaluation
Le système d’évaluation comprend :
• Une évaluation individuelle continue fondée sur
l’assiduité et la participation appréciée à l’occasion
de chacune des sessions.
• Une présentation de travaux individuels validant les principales étapes
de la formation (études de cas ou dossiers-projets faisant suite à chaque
enseignement constituant les compétences généralistes
de management.
Une
approche complémentaire En alternance, travail
sur des situations concrètes apportées par les participants,
apports théoriques et expérimentation, animation par les
participants de certaines séquences sous la supervision d’un
consultant.
A l’issue de la formation, les participants ont accès à un
site dédié à la gestion de projet.
Ce support en ligne met à disposition pendant un an les ressources
pédagogiques suivantes : apports théoriques et fiches
outils, tests et exercices d’évaluation, tutorat, et glossaire.
Connaître
et maîtriser les outils Les outils de gestion
de projet sont devenus d’un usage courant, d’où,
pour le chef de projet, la nécessité d’en connaître
les multiples techniques.
Cependant, si la gestion des tâches
est un domaine assez bien maîtrisé, la gestion des ressources
reste, par contre, sous-utilisée. Après une présentation
de différents logiciels de gestion de projet, ce module abordera
les notions de paramétrage de l’interface utilisateur,
la gestion des coûts et des ressources, de contrôle et pilotage
du projet au travers de l’outil MS-Project ®.
La gestion d’un projet avec la suite MS-Project ®
1 - Projets pilotés par tâches
• Les données du projet (saisie des tâches et des
jalons)
• L’optimisation du projet (chemin critique et liaisons)
• Le suivi du projet (optimisation des liaisons)
2 - Projets pilotés par ressources
• Les données du projet (création et gestion des
ressources)
• L’optimisation du projet (résolution des conflits
de ressources)
• Le suivi du projet (gestion des heures de travail tâches
/projet)
3 - Projets pilotés par coûts
• Renseignement du coût fixe lié à une tâche
• Renseignement des coûts liés aux ressources
• Visualisation des coûts par tâches, par ressources
pour l’ensemble du projet
4 - Personnalisation des tables, des filtres, des plannings et des
rapports
• Création et utilisation de modèles de projet
• Personnalisation des affichages
• Personnalisation et création de tables
• Personnalisation de rapports et de filtres
5 - Multi-Projets
• Consolidation de plusieurs projets
• Projets insérés
• Partage de ressources entre projets
• Utilisation de l’organiseur
|
Itinéraire
pédagogique
A - Concepts de base et spécificités
de la démarche
projet :
1 - Définir un projet
• De la gestion de projet au management par projet
• Clarifier l’environnement du projet : les contraintes
et les parties prenantes
2 - La réalisation des tâches de planification stratégique
• Identifier les principaux composants de la réussite
• Etudier les rôles clés et définir les étapes
• Vérifier la faisabilité et identifier les priorités
B - Etape 1. Organiser le projet
(phase préparation) :
3 - Prévoir une vision à long terme
• Définir un changement
• Concevoir la solution idéale
4 - Définir le périmètre et les objectifs du
projet
• Définir la finalité
• Déterminer des objectifs et des indicateurs
• Fixer les priorités et les objectifs
5 - Evaluer les contraintes
• Préserver ce qui fonctionne
• Evaluer les contraintes de temps
• Examiner les limites en termes de ressources
• Utiliser les moyens existants
6 - Mobiliser les moyens
• Evaluer les besoins personnel
• Identifier les autres ressources
• Choisir une méthode d’évaluation des coûts
• Faire des compromis
• Récapituler les ressources : la matrice d’engagements
• L’évaluation des investissements
• Avoir recours à des ressources extérieures
7 - Lister les tâches et les activités
• Pourquoi établir une liste des tâches ?
• Identifier et établir une liste de tâches
• Regrouper les tâches en liste d’activité
8 - Classer les activités
• Respecter l’ordre
• Estimer le temps de chaque activité
• La gestion par le diagramme en réseau
• Introduction au logiciel de gestion de projet
9 - Fixer les échéances
• Visualiser les tâches : le diagramme de GANTT
• Détecter les chevauchements
• Déterminer les échéances avec les réseaux
PERT
d’exécution du projet
• La formalisation de l’objectif du projet : le cahier des charges
fonctionnel
• La formalisation de l’évaluation du projet : le dossier de
conception (business case)
• Construire le plan qualité de son projet
C - Etape 2. Mettre le plan à exécution
(phase démarrage) :
1 - Atouts et difficultés du fonctionnement par projet
• Caractéristiques et enjeux du management par projet
• Identifier, évaluer et associer les acteurs du projet
2 - Créer l’équipe projet
• Gérer les relations avec les hiérarchiques des
services : Identité, appartenance, rôle et implication
des acteurs
• Lancer l’équipe projet : la réunion de
lancement de projet
3 - Gérer l’équipe projet
• Rompre le traitement séquentiel des projets
• Susciter et mesurer l’implication des contributeurs
• Négocier et résoudre les conflits
D - Etape 3. Suivre l’évolution du projet (phase réalisation)
1 - Surveiller la progression : le suivi des résultats
• L’utilisation des tableaux de bord
• L’utilisation des rapports d’avancement
• L’utilisation des logiciels de gestion de projet
2 - Organiser les réunions d’évaluation
• La planification d’une évaluation
• La sélection des participants
3 - Gérer le changement
• Comprendre le changement
• Evaluer l’impact du changement
4 - Intégrer les risques projet
• Evaluer et hiérarchiser les différents types
de risques et leur impacts
• Formaliser le traitement du risque : établir des outils
de traitement des risques
• Les techniques de diminution du risque au cours de l’exécution
du projet
5 - Maîtriser la qualité de ses projets : appliquer
la norme ISO 10006:2003
• Introduction à la norme ISO 10006:2003
• Appréhender les rapports et les exigences de la norme
ISO 10006:2003
6 - Anticiper l’audit de projet
• Evaluation et audit de projet : processus et points communs
aux deux démarches
• Comment constituer l’équipe d’audit
• Méthodes et outils de l’audit : éléments
pour la réalisation d’un audit de projet
E - Etape 4. Concrétiser le projet (phase finalisation)
1 - Maximiser l’impact du projet
• Mener le projet à son terme
• Tirer les leçons d’un projet
Assurer la traçabilité
• Préparer les supports de collecte de l’information
• Identifier les domaines et la nature des informations pour
lesquels le savoir-faire doit être améliorer
• Positionner et conduire les revues de projet
2 - Analyser le retour d’expérience : la capitalisation
• Les différents domaines d’acquisition : technologique,
financier, organisationnel, humain
de service
• Constitution de la base de données.
Modalités
pratiques Durée : 5 jours en présentiel
+ 10 heures à distance
Prochaines sessions :
10 -
14 janvier 2005
4 - 8 juillet 2005
Tarif : 2800 € HT
Ce prix comprend les déjeuners, pauses-café, documentation
et support e-learning.
Lien du séminaire : nos locaux ou à domicile (formation
intra-entreprise)
Réf. séminaire : MP01
Pour vous inscrire :
- compléter le bulletin
d'inscription en ligne,
- par téléphone : 0871.26.19.16
- par courrier : Syllepse Conseil
7d Allée Ognard - Ligne Paradis
97410 Saint-Pierre de la Réunion
Confirmation d'inscription :
La confirmation d'inscription est adressée aux participants 5 jours
avant le séminaire, avec le programme détaillé, ainsi que les
indications d'accès et d'organisation matérielle.
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la plaquette complète "La Pratique des projets"
programme de formation
2005
format
pdf
Un
moment intense, une expérience personnelle dont on ressort
dynamisé
Suivre une formation, c’est d’abord
développer ou acquérir de nouvelles compétences.
Mais pour la plupart des stagiaires, le vécu va bien au-delà :
une formation Syllepse Conseil, c'est une expérience personnelle
de découverte, de remise en question, de réflexion
et de partage.
Les stagiaires parlent généralement
de la formation comme d’un moment où ils ont été fortement
stimulés, où ils ont su dépasser leurs propres
limites pour donner le meilleur d’eux-mêmes. A l’origine
de ce phénomène, on trouve bien sûr le professionnalisme
et même le talent d’un formateur, mais aussi l’effet
incroyablement dynamisant du groupe. C’est aussi par lui que
l’on est confronté à l’inhabituel, à la
différence, et que l’on est poussé à la
remise en question, donc à la progression.
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