Objectifs
Outre la maîtrise des connaissances d'une démarche méthodologique
de gestion de projet, l'utilisation d'un outil permettant la planification,
l'affectation des ressources, l'identification des coûts donne au
chef de projet des atouts complémentaires pour suivre et réussir
ses missions.
Les objectifs de ce séminaire
sont :
- acquérir les fonctions de base du logiciel Microsoft Projet ®,
- maîtriser l'utilisation optimale de l'outil dans une démarche
méthodologique de gestion de projet.
Méthodologie Alternance
de mises en situation, d'échanges et d'apports théoriques.
Public
concerné Toute personne amenée à participer
ou à encadrer une équipe opérationnelle dans
la réalisation
d'un projet :
- chefs de projet,
- responsables de la planification,
- maîtres d'oeuvre et maîtres d'ouvrages,
- ingénieurs de projet et toute personne assurant tout ou partie
de la gestion de projet.
Pré-requis Cette
formation nécessite une connaissance des techniques de la gestion
de projet, ainsi que de l'environnement Windows ®.
Formations préalables conseillées réf. MP01 ou MP02
ainsi que PR01.
Intervenant Le
formateur est un consultant, membre de Syllepse Conseil ayant
une expérience dans la mise en oeuvre opérationnelle de grands
projets.
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Itinéraire
pédagogique
1 - Présentation génerale : Menus, boites de dialogue :
- organiser son écran,
- organiser ses tables,
- aide en ligne – guides projets.
2 - Démarche de gestion de projet, définition des
objectifs :
-
structuration du projet : l’organigramme des tâches,
- planification
- estimation des ressources et équilibrage,
- analyse des marges et du chemin critique,
- établissement d’un référentiel.
3 - Création de projet :
- description du projet,
- organisation du projet : le WBS,
- définition des calendriers.
4 - Gestion des délais :
- saisie des tâches et des liens
- visualisation du Pert, du Gantt, du chemin critique,
- simulations de réduction des délais,
- enrichir la planification : jalons, actions, livrables,
- check-list de contrôle,
- conventions de présentation.
5 - Gestion des ressources :
- définition des ressources du projet,
- affectation des ressources
- activités à durée fixe, capacité fixe, travail
fixe,
- visualisation de l’engagement des ressources.
6 - Gestion des coûts :
- affectation des coûts,
- coûts des ressources, des tâches, des lots,
- budget prévisionnel du projet.
7 - Pilotage (suivi) du projet :
- validation du planning de référence
- le Gantt, le Pert,
- saisie de l’avancement délai et charge,
- rapports d’avancement,
- évaluation et analyse des dérives,
- replanification et historisation des dates.
Modalités
pratiques Durée : 1 jour
Prochaines sessions :
15 mars
2005
13
septembre 2005
Tarif : 650 € HT
Ce prix comprend les déjeuners, pauses-café et documentation.
Lien du séminaire : nos locaux
Réf. séminaire : PR02
Pour vous inscrire :
- compléter le
bulletin
d'inscription en ligne,
- par téléphone : 0871.26.19.16
- par courrier : Syllepse Conseil
7d Allée Ognard - Ligne Paradis
97410 Saint-Pierre de la Réunion
Confirmation d'inscription :
La confirmation d'inscription est adressée aux participants 5 jours
avant le séminaire, avec le programme détaillé, ainsi que les
indications d'accès et d'organisation matérielle.
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de projet web |
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sa micro-entreprise |
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un projet organisationnel |
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son business plan |
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vos équipes par la
qualité |
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l'audit qualité |
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une culture du risque |
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durable pour l'entreprise |
Un
moment intense, une expérience personnelle dont on ressort dynamisé
Suivre une formation, c’est d’abord
développer ou acquérir de nouvelles compétences.
Mais pour la plupart des stagiaires, le vécu va bien au-delà :
une formation Syllepse Conseil, c'est une expérience personnelle
de découverte, de remise en question, de réflexion
et de partage.
Les stagiaires parlent généralement
de la formation comme d’un moment où ils ont été fortement
stimulés, où ils ont su dépasser leurs propres
limites pour donner le meilleur d’eux-mêmes. A l’origine
de ce phénomène, on trouve bien sûr le professionnalisme
et même le talent d’un formateur, mais aussi l’effet
incroyablement dynamisant du groupe. C’est aussi par lui que
l’on est confronté à l’inhabituel, à la
différence, et que l’on est poussé à la
remise en question, donc à la progression.
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